序号 |
岗位名称 |
招聘人数 |
年龄上限 |
专业要求 |
学历 |
学位 |
岗位任职要求 |
1 |
英语教师 |
2 |
35 |
英语、商务英语专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.能承担中职英语课程的教学工作; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.具有英语教学经历者优先; 5.研究生学历且英语专业八级者优先; 6.具备跨境电子商务平台类、运营类工作经验者优先。 |
2 |
食品专业教师 |
1 |
35 |
食品科学与工程等食品类相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.能熟练操作相关仪器设备(如原子吸收、紫外可见分光光度计、气相色谱、液相色谱等); 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.熟悉分析化学技术,有五年以上分析检测职业经历者优先; 5.具有食品检验工三级及以上相关职业资格证书者优先; 6.具有中级及以上技术职称优先; 7.有项目经验,特别优秀的年龄可放宽至40周岁以下。 |
3 |
网络营销专业教师 |
2 |
35 |
电子商务、网络营销、摄影、数字媒体等相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.能够承担电子商务基础、电子商务运营管理、短视频制作、新媒体营销课程、网店美工、网店运营与管理、网店推广等课程; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.具有电子商务、互联网营销相关专业的企业技术能手或者相关证书者优先; 5.有直播、短视频、社交工具等平台工作经验优先,如抖音、快手、淘宝直播、小红书、拼多多、微信营销等; 6.具有影视动画、数字媒体专业教学经验和实践经验的应聘者优先; 7.具有行业电子商务带赛经验者优先。 |
4 |
思政教师 |
1 |
35 |
经济学类、政治学类、马克思主义理论类、心理、历史学类等思政专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.能承担中职思政课程的教学工作; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.中共党员优先。 |
5 |
艺术教师 |
1 |
35 |
艺术或演艺类专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.热爱党的教育事业; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.有较强的学生管理能力和各项活动项目的策划能力; 5.诚实勤奋,性格开朗,善于与人沟通; 6.熟悉中职校学生社团工作。 |
6 |
数学教师 |
2 |
35 |
数学类相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.能承担中职数学课程的教学工作; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.具有中等职业学校数学教学经历者优先。 |
7 |
制冷和空调设备运行与维护专业教师 |
1 |
35 |
制冷低温技术、热能动力工程(制冷方向)、供热通风与空调工程技术专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.具有本专业对应四级及以上的职业资格证书者优先; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.具有中级及以上专业技术职称优先; 5.具有从事制冷低温技术及供热通风与空调工程技术类专业企业实际工作经验者优先。 |
8 |
机电专业教师 |
1 |
35 |
电气工程及自动化、机器人技术、自动化技术与应用、机械设计制造及自动化等相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.具有本专业对应四级及以上的职业资格证书者优先; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.具有中级及以上专业技术职称优先; 5.有企业实际工作经验者优先。 |
9 |
计算机专业教师 |
1 |
35 |
网络工程、计算机科学与技术、计算机网络技术等计算机类相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.受过计算机或相关专业培训,熟悉网络运维及信息化业务,有一定的组织管理能力; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.能负责全校的网络设备、线路、网络安全设备、服务器及安装的各专业实训网络版软件平台、存储设备、全校计算机的日常维护; 5.具有负责学校网络管理各平台和安全软、硬件管理维护、故障排除的能力; 6.有企业实际工作经验者优先。 |
10 |
计算机专业实习指导教师 |
1 |
35 |
网络与新媒体,广播电视编导,广播电视摄、录、编及多媒体制作相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
1.普通话标准应达到二级乙等及以上; 2.具有配合学校做好宣传及教育教学展示工作,能够独立进行摄、录、编等多媒体制作的能力; 3.具有本专业中等职业学校教师资格证者优先; 4.具有建立信息中心音、视频、工作档案,做好归档、备份工作等能力; 5.受过计算机专业培训; 6.有多媒体制作、相关设备使用经验者优先。 |