关于康定市2022年公开考核招聘紧缺专业教师的公告
为进一步加强事业单位人才队伍建设，按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》《甘孜州事业单位考核聘用工作人员暂行办法》《关于加强基层专业技术人才队伍建设的实施意见》等规定，经批准，康定市将面向全省公开考核招聘紧缺专业教师，现将具体事项公告如下。
一、考核招聘计划
本次公开考核招聘计划共17名。具体招聘单位、招聘岗位及资格条件详见《康定市2022年公开考核招聘紧缺专业教师岗位需求表》以下简称《需求信息表》。
二、考核招聘原则、条件、程序
（一）招聘原则及办法
按照公开、平等、竞争、择优和专业对口、岗位对口的原则，通过发布公告、现场报名、资格审查、面试、审查复核、体检、考察、公示等方式，择优聘用。
（二）招聘对象及条件
1.招聘对象
符合《需求信息表》招聘岗位资格条件要求的本科及以上学历应往届毕业生（含2022年7月30日前取得招聘岗位要求的学历毕业证、学位证及教师资格证书的应届毕业生）。
2. 招聘条件
（1）具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法。
（2）政治立场坚定，维护民族团结和祖国统一，反对分裂。
（3）遵纪守法，品行端正，表现良好，无不良反映。
（4）具有扎实的理论基础和专业知识能力，有较强的责任心和事业心。
（5）身体健康，体检合格，能正常履行应聘岗位职责。
（6）本科学历和硕士研究生年龄不超过35 周岁（截止报名当天）；博士研究生年龄不超过 40 周岁（截止报名当天）。
（7）符合《需求信息表》中招聘岗位要求的资格条件，其中：应聘人员有效毕业证所标注的专业名称，应与应聘岗位“专业要求”栏中的专业名称完全相符。
（8）符合有关事业单位公开招聘工作回避规定。
以上应聘条件应同时符合。
有下列情形之一的，不得应聘：
（1）曾因犯罪受过刑事处罚的人员；
（2）曾被开除公职的；
（3）有违法、违纪行为正在接受审查的人员；
（4）有违反党和国家民族、宗教法律、法规和政策规定行为严重的；
（5）按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人；
（6）机关事业单位正式在编在册工作人员（含尚未转正的试用期人员）；
（7）与甘孜州签订了省属公费师范培养协议的应届毕业生；
（8）法律法规等规定的其他不适宜应聘事业单位的情形。
（三）招聘程序
1.现场报名
应聘人员按照公布的招聘岗位、招聘条件、资格条件选择一个岗位，在报名当日上午09:00—下午16:00到招聘会现场报名。
（1）报名时间和地点：
时 间：2022年6月14日（9：00—16：00）
地 点：四川省人才之家（成都市锦江区走马街37号）
（2）现场报名时须携带以下材料：
①从“http://rsks.gzz.gov.cn/”公告附件栏下载并正反双面打印《甘孜州2022年公开考核招聘紧缺专业人才报名信息表》（以下简称《报名表》）一式3份，真实准确填写《报名表》各项内容，贴本人近期1寸免冠彩色证件照）。
②正反双面打印并签名的《康定市2022年公开考核招聘紧缺专业教师应聘人员新冠肺炎疫情防控告知暨承诺书》1份。
③二代身份证原件（含有效期内的临时身份证）及复印件1份。
④户口簿原件及复印件1份。无相关原件的，必须持有户籍所在地公安机关出具的有效户籍证明原件（应有照片和公安机关鲜章）。
⑤毕业证原件及复印件1份。暂未取得毕业证或学位证的2022年应届高校毕业生，必须提供由所在院校有关部门出具的学历证明原件（须注明所学专业、学历、学位和发证时间）。
⑥从中国高等教育学生信息网（http://www.chsi.com.cn）打印的有效期内学籍在线验证报告（带二维码）1份。
⑦应聘岗位“其他要求”栏中有学位证、有关资格证要求的相应证书原件及复印件1份。其中：暂未取得教师资格证的2022年应届毕业生，须提供有效期内的中学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩（即“中学教师资格考试NTCE成绩”，初中、高中教师资格为三科笔试成绩）及教师资格面试和普通话合格成绩证明原件及复印件1份或师范生教师职业能力证书和普通话合格成绩证明原件及复印件1份。
2.资格审查
资格审查由考核招聘组负责组织实施。严格按照公告规定的招聘岗位、招聘条件、资格条件、招聘范围对应聘人员提供的相关材料进行审查，通过资格审查的应聘人员，进入面试考核，由考核招聘组向应聘人员发放《面试通知单》。
3.综合考核
综合考核拟于6月15日至16日进行。同一岗位报名人数未超过岗位招聘名额5倍（含5倍）的直接进入面试；同一岗位报名人数超过岗位招聘名额5倍的将进行笔试。笔试结束后由招聘组根据笔试成绩从高到低，按照各岗位招聘名额1：5的比例依次确定进入面试人员。
面试考核具体时间和地点，详见《面试通知单》。面试采取说课方式进行。藏语教师岗位用藏语面试，其余学科均用普通话面试。由招聘组负责组织评课、评分工作。
4.审查复核
面试考核结束后，市公开考核招聘组对拟进入体检人员的相关材料进行审查复核，确定最终进入体检人员名单。
5.体检
拟聘用人员由市公开考核招聘组统一组织在指定综合医院进行，体检时间和地点另行通知。体检费由体检人员个人向体检医院缴纳。体检项目和体检标准参照《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》（人社部发〔2012〕65号）、《关于修订公务员录用体检通用标准（试行）及公务员录用体检操作手册（试行）有关内容的通知》（人社部发〔2016〕140号）等规定执行。体检人员对非当日、非当场复检的体检项目体检结论有疑问的，可在接到体检结论通知之日起3日内向体检组织部门提出一次复检申请，复检内容为对体检结论有影响的项目，复检在不低于原体检医院等级的其他综合医院进行，体检结论以复检结论为准。
未按规定时间参加体（复）检的视为自动放弃。体（复）检中如有冒名顶替、徇私舞弊等违规情形的，取消体（复）检资格。
6.考察
体检合格人员确定为考察对象。重点考察应聘人员的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、社会关系等方面的情况，并核实考察对象提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确，是否符合招聘资格条件。对考察中发现有不符合招聘岗位资格条件的，取消相应资格；发现有其他问题的，由市公开考核招聘组研究决定考察是否合格，不合格的取消相应资格。
7.公示
考察合格人员确定为拟聘用人员，将在甘孜州人力资源和社会保障局门户网站“http://rsks.gzz.gov.cn/”栏目进行公示，公示时间为7个工作日。公示期间接受监督举报。举报者应以真实姓名实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索，凡以匿名方式反映的问题不予受理。拟聘用人员公示期满后，没有反映问题或反映问题但不影响聘用的，予以聘用；反映有严重问题并查有实据、不符合招聘资格条件的人员，取消其拟聘用资格；对反映有严重问题，但一时难以查实或难以否定的人员，暂予聘用，待查清后再决定是否聘用。
8.递补
本次招聘，因考察、体检不合格和放弃体检出现的缺额，按面试成绩从高到低依次等额递补一次。
9.聘用审批
公示期满无异议的拟聘用人员，取得聘用资格，由康定市人力资源和社会保障局按规定程序向甘孜州人力资源和社会保障局进行申报，经甘孜州人力资源和社会保障局对拟聘用人员应聘资格进行再次审核，通过审核的办理聘用审批手续。其中：拟聘用人员为2022年应届毕业生，报名时暂未取得应聘岗位要求的毕业证、学位证及教师资格证的人员必须于2022年8月5日向甘孜州人力资源和社会保障局提供应聘岗位要求的毕业证、学位证及教师资格证原件。逾期未参加审核确认或无法提供及提供虚假证件的，取消拟聘用资格，一切责任由应聘人员承担。
三、纪律与监督
康定市事业单位公开考核招聘紧缺专业人才，严格按照《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》第八章的规定，严肃工作纪律，接受社会及有关部门的监督。对违反规定、弄虚作假聘用的人员一经查实，取消其聘用资格。凡违反人事部令第6号第三十条和考风考纪规定，将按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
四、新冠肺炎疫情防控要求
应聘人员必须严格遵守四川省成都市疫情防控管理各项规定，特别是外省来川应聘人员要严格遵守四川省疫情防控行程卡查验及入川即检等分类管控措施。在进入报名和考核场地前，应当主动出示当天本人防疫健康码，提交48小时内核酸检测阴性报告，配合做好入场扫码和体温检测。同时，及时关注四川省成都市最新疫情防控要求，并按相关规定执行。
五、其他事项
1.应聘人员在整个招聘期间要确保登记的联系电话畅通，在整个招聘过程中因无法与应聘人员取得联系所造成的后果，由应聘人员自行承担。
2.资格审查贯穿整个招聘过程。应聘人员提交的有关材料应真实、准确、有效。在招聘的任何环节发现应聘人员不符合岗位招聘条件或弄虚作假及违反回避制度的，由市公开考核招聘组取消其应聘或聘用资格，所造成的一切责任和损失由应聘人员自负。
3.根据新冠肺炎疫情防控要求，本次招聘会举办时间和地点若有调整，相关事项将及时在甘孜州人力资源和社会保障局门户网站人事考试网“http://rsks.gzz.gov.cn/”进行公布，请应聘人员密切关注并做好相应安排。
本公告由中共康定市委组织部、康定市人力资源和社会保障局负责解释。
监督投诉电话：
康定市纪委监委机关：0836-2822602
咨询电话：
康定市人力资源和社会保障局事业单位人事管理科：0836-2816818
附件1：康定市2022年公开考核招聘紧缺专业教师岗位需求表.xls
附件2：甘孜州2022年公开考核招聘紧缺专业教师报名信息表.docx
附件3：康定市2022年公开考核招聘紧缺专业教师应聘人员新冠肺炎疫情防控告知暨承诺书.docx
中共康定市委组织部
康定市人力资源和社会保障局
2022年6月7日
